Οι πρώτοι μαθητές της νέας Nissan Skills Academy ξεκίνησαν επίσημα την πρακτική τους στο εργοστάσιο του Sunderland, έπειτα από την επιτυχή ολοκλήρωση ενός προγράμματος δύο ετών, το οποίο συνδυάζει τη θεωρία της αίθουσας διδασκαλίας με την πράξη ενός υπερσύγχρονου εργοστασίου.
Η ομάδα των 12 μαθητών παρακολούθησε το πρόγραμμα Level Two Engineering στο City Campus του Sunderland College, όπου εκπαιδεύτηκαν σε τεχνικές δεξιότητες παραγωγής μέσα από το πρόγραμμα του κολλεγίου και την καθοδήγηση των ομάδων διδασκαλίας της Nissan.
Οι μαθητές από το St Wilfrid’s R.C. College, απέκτησαν όλοι την πιστοποίηση, ενώ πέντε από αυτούς ξεκίνησαν άμεσα την πρακτική τους στη Nissan. Οι υπόλοιποι θα προχωρήσουν είτε σε προγράμματα πανεπιστημιακής προετοιμασίας, είτε σε επαγγελματικά προγράμματα στον κλάδο του Engineering.
Η Nissan Skills Academy προετοιμάζεται να υποδεχθεί την τρίτη ομάδα 10 μαθητών, ενώ υποστηρίζει και τη δεύτερη ομάδα στην τελική τους χρονιά σπουδών. Και οι δύο ομάδες συμμετέχουν σε πρακτική εκπαίδευση, με στόχο να εξασφαλίσουν μια θέση πρακτικής άσκησης στη Nissan μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος.
Αναπτυγμένο από τη Nissan σε συνεργασία με το Sunderland College και το Bishop Chadwick Catholic Education Trust, η Nissan Skills Academy προσφέρεισε νέους μαθητές (14–16 ετών) την ευκαιρία να αποκτήσουν πιστοποίηση στη μηχανική και παράλληλα, πρακτική εμπειρία στην αυτοκινητοβιομηχανία.
Το City Campus του Sunderland College έχει υποβληθεί σε ανακαίνιση αξίας πολλών εκατομμυρίων λιρών, περιλαμβάνοντας ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό εκπαιδευτικό κέντρο, εγκαταστάσεις για ρομποτική, καθώς και ένα κέντρο τεχνικής εκπαίδευσης αυτοκινήτων με σταθμούς φόρτισης ηλεκτρικών οχημάτων.
Η Nissan Skills Academy αποτελεί συνέχεια του Nissan Skills Foundation, το οποίο λειτουργεί εδώ και μια δεκαετία και έχει στόχο να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον των παιδιών ηλικίας 9–16 ετών για τις επιστήμες STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) και την καινοτομία στην αυτοκινητοβιομηχανία.
Φέτος, η Nissan ανακοίνωσε την επέκταση του προγράμματος, διπλασιάζοντας τον αριθμό των συμμετεχόντων, ώστε να φτάνει έως και 16.000 νέους μαθητές ετησίως.
